水荒·人慌

 

整理:白果婶婶BaiGuo&3Monfish图:豆芽姐姐

(配搭学校:安邦华小)

 

6年级同学作品

 

陈怡霖6D

当基本需求都告急……

 

在我公公和爸爸的时代,有很多地方还没有发展,所以他们可以在空地上挖一口井以获取水源。

 

如今时代进步,人们的生活习惯改变了,我们可以使用政府所提供的自来水。

 

在干旱季节,没有下雨,蓄水池的水位逐渐降低,造成缺水问题。所以,政府采取配水措施,人们也大量地储水。大家想了很多方法,尽量地省水,

 

因我试过制水,从二楼走下楼排队装水,装完水后又把水桶提上楼,很辛苦。所以,我时常提醒自己不要浪费水,因为水是生活中是很重要的基本需求。

 

沙地阿拉伯是沙漠地区,缺少水的资源。因此,水对他们非常珍贵,他们不能像我们一样每天都洗澡。

 

我希望全世界的人,包括雨量充足的马来西亚,都能提高“用水要恰当”的意识。

 

陈妍琦6A

不要纸上谈兵,要实际行动

 

水是世界上不可缺少的一样物质。如果有一天,地球上一滴水也没有了,后果将不堪设想。

 

我们需要水漱洗、烹饪……如果沒水,厕所会有异味,蔬菜水果也无法清洗,当然一顿饭就煮不出来。

 

最近,有些地区开始制水,很多居民需要费時排队装水。雪兰莪州南部的居民饱受制水之苦半个多月以后,其他地区包括吉隆坡若干住宅区,也必须继续配水。这段日子是多么的难熬啊!

 

所以,我们应该节省用水。我们不能只是纸上谈兵,要实际的行动。

 

袁文康6A

扭开水龙头,不一定有水!

 

最近,无论在报章或电视节目上,都可看到关于马来西亚——雪兰莪州制水的报导。

 

大约两个星期前,当我起身准备洗澡,扭开水龙头,竟然一滴水也没流出,我才想起,前几天有几个人前来发传单,通知我们今天会制水。

 

我正想把这件事告诉妈妈,妈妈说她昨晚已盛了几大桶的水。由于储水还是有限,我们只能用一小桶水抹身。

 

在埃及,平均每年只下一两次雨。比起埃及,马来西亚的居民幸福多了。所以,我们节约地使用水源吧!

 

莫嘉仪6D

但愿取之不尽,用之不竭

 

水是地球上重要的资源,自然界中的一切生物都需要水。只有节省水源,水才能够“取之不尽,用之不竭”。

 

要节约水,就要先改变生活习惯,例如:下雨时可以利用水桶来装雨水,以用来冲洗厕所、用淘米水浇花、刷牙时关水龙头等等。这样不但能节省水,也能充分的利用水。

 

人人都应注意节约用水,关心水的问题,比如,公共场所的水管漏水,我们可以告诉大人,让他们马上通知水务局来修理,否则,白白流失的水就好像水泼出去,再也不会回来,这是多么可惜和不应该啊!3

 

王若艳6A

珍惜养活我们的水

 

地球上,哪里有水,哪里就有生命,水养活了我们。但很多时候,我们却身在福中不知福,每天有不少干净的水被白白浪费掉。

 

一切生命活动都是起源于水的。例如:人体内的水分,大约占到体重的65%。如果我们体内缺少了水分,后果可是非常严重的。

 

我们可以用淘了米的水,来为花儿们滋润它们的身体,提供养分给它们;当洗衣机排水时,就直接把排水管拉出来洗地;在刷牙时,我们也要关紧水龙头,不要让水一直流,并要时时刻刻警惕自己不能这么做。

 

洪乙绮6A班

水像——母亲般伟大,朋友般重要

 

什么是水?水是我们的好朋友,也是大自然的命根子,水是如此重要的。

 

水对大部分的人来说是理所当然的,是上天必然给我们的;只有一小部分人非常珍惜每一滴水。

有许多国家缺乏水源,我们却身在福中不知福。报纸报导有无数的小孩与老人因缺乏水分而死亡。看见这样的新闻,我心里十分难受。

 

水就像母亲般伟大,付出了自己的一点一滴,救活许多生命。而每个地方都有它的存在,为人类做出了伟大的贡献。

 

汤淑晴6D

要试试吗?

 

你们的家是否有制水呢?你们又是怎么熬过这些日子的呢?

 

相信大部分的人都是节约用水,或改变平日的生活习惯,以度过这些艰难的日子吧。

 

你们知道吗?新加坡是一个缺乏水源的国家,需要柔佛州供应;新加坡经历了许多的困难,但克服了水供的问题。

 

其实啊,新加坡的水源大多数都是重复使用的。虽是净化水,但想一想那水源里曾混杂着许许多多的液体,如:唾液、垃圾水等不明液体,那是多么的恶心啊!难道大家都要试试这样的生活吗?

 

经过了这次的制水,我体会到了没有水的滋味。

 

林惠欣6D

帮助国家节省经费,尽每一个国民责任

 

现代人很幸福,因为有自来水使用。其实,世界上还有许多国家缺乏水源,人们没有干净的食用水。

 

有很多人往往对容易得来的东西不会加以珍惜。再说,节省水能帮助国家节省经费,这是每一个公民的责任。

 

水让生物生存。农夫要用水来浇我们每天食用的农作物;政府建水坝来提供电能。

 

节省水的方法很多,如:全家的衣服一起洗;洗车时,用水桶盛水来冲刷等。
5

我们应该和政府合作,时时刻刻实行节省用水的生活方式。

 

杨凯喻6A

从“出手大方”到“左支右绌”

 

上个月一场突如其来的停水,令向来“出手大方”的我们措手不及。新闻已宣布安邦地区将会两天停水,两天恢复原来的水量。中午时,爸爸到山下的小井里挑了一桶水,这一桶水到底能坚持多久呢?所以我们一家人都尽量地改变生活习惯。

 

第二天早上,打开水龙头瞧瞧,的确恢复水供了!我们全家赶紧把能装水的大大小小容器都装满水。

 

为了节约用水,我们用淘米水来浇花,洗手和煮鱼,妈妈说过,用淘米水煮鱼,会使鱼的味道更鲜美。下午,外面下起了倾盆大雨,妈妈把水桶放到阳台上接水,我们可以用这些水来拖地板,冲马桶等。

 

为什么我们人类总是等到失去时才懂得珍惜呢?

 

我曾经阅读过一篇文章《一个小村庄的故事》,这文章警示着我们:不要只看见今天的幸福,还要想想明天的灾难。我们人类活着的每一分钟,都离不开水的滋养,同样的,是水,让我们拥有今天的幸福,而我们又怎能不去想想明天的灾难呢!

 

曾纡芊6A

平时关心,未雨绸缪

 

人类从以前在河边生活,后来挖掘井,至今日的自来水,可见水都扮演着重要的角色。我们每天除了喝水、洗澡、煮食、洗衣、洗车等等,都必须依靠着水。

 

马来西亚是一个雨量高的国家,再加上时代的进步,因此大家很少关心水的问题。比如,很多时候,看见有水管爆裂,没有通知人来维修;扭开水龙头后,用源源不绝流出来的水来洗衣,洗手,刷牙等;或大开水龙头,哗啦哗啦地浇花、洗车。

 

大家平时关心水的问题,未雨绸缪及早做好准备,那么遇上旱灾时,也可以安然度过。

 

曾祥辉6A 

过程艰难,继续努力,尚需努力!

 

水,是上天献给人类的宝物;水,是地球的无价之宝。所以,珍惜水是责无旁贷的。

 

近两个月来,雪隆区大规模制水。这个制水计划也在其它州属进行。政府已经实行了两天有水两天没水的措施,我们要好好的配合制水计划,不能胡乱利用政府送给我们的爱心水源,我们必须改变用水的习惯。

 

上个月,我家开始制水,于是,我实行节省水的好习惯。虽然当中的过程艰难,但我还是继续努力。

 

刘緻桦6A

全世界面对的首要问题

 

相信很多时候我们在用水,水哗哗的流,用完了可能也没关好水龙头,却没发现滴下来的每一滴水有多珍贵。如果有一天突然发生了大制水,习惯大量用水的我们,一定会不知所措吧?!

 

有研究表示,缺水是全世界城市面临的首要问题,估计到2050年,世界2/3以上的人口将生活在城市,而全球有46%的城市人口缺水。

 

那就让我们从身边的事做起,从小事做起,一起来做一个“节约小能手”吧!

 

傅梓茵6A

水深火热,老人和小孩提水

 

水是人类的基本需求之一。

人体需要水来帮助血液循环、排泄和保持正常的体温等。我们也用水来洗衣服、洗车、浇花、洗澡等。

 

近来雪隆多个地区制水,带给许多家庭不便。有些家庭的成人早上出去工作了,家里只剩老人和小孩,他们只好吃力地去提水;有些家庭则长久以来养成了大量用水的坏习惯,到制水时,也不懂得如何节省用水。

 

我们应该感恩,我们居住在一个雨量多的国家。有些国家的雨量非常少,土地干旱,人民非常缺水。我们确实比他们幸福多了!

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何佩思6D

不是微不足道,所以防患未然

 

就算没有制水,我们也应该节省用水,这样就可以防患未然。

 

我们看到别人浪费水时,可以劝告他们;当看到水管爆裂,我们可以拨电话向有关当局报告。

 

近日,我住的地区制水了,我们在超级市场买了许多瓶装水,但渐渐的也快用完了,制水了好几天,都没回复水源。一天,隔壁邻居告诉我们有水车来了,我和姐姐提着大桶小桶去装水,辛辛苦苦提回来。

 

以前我也总是以为水的问题微不足道,经过了那几个星期,我终于知道了水的重要性。

 

5年级同学作品

 

黎铭婕5A

雨量充足 仍然缺水

 

现在很多人都为制水而烦恼。以前的人若遇制水还可以打井水,但是现代人啊,家没有井,就面对着制水的问题。

 

让我们回想一下,我们以前有节约用水吗?是不是因为我们浪费水才会造成这样的后果?

 

年初,我国正面临旱天,所以各地制水。我国拥有高达3600毫米的雨量,仍然会制水,可见和我们平时如何毫无节制地用水呢!

 

有些国家的水源很少,但是他们会找方法应对水供问题,以便人民能正常进行日常活动。比如新加坡是一个很小的国家,水源缺乏,于是新加坡向我国购买水源,他们也循环废水,充分利用。

 

饶俊更5D

有时间就关心   没事情才开心

 

水是生命之源。如果没有水,我们人类可能渴死,如果没有了水,就没了这个美丽的世界。所以,我们要珍惜每一滴水。

 

我的学校有好多同学,一下课就跑到水龙头前,把水龙头打开,然后,就拿水泼别人,走的时候也不把水龙头关掉。

 

制水期间有一次,我和姐姐游泳后要洗澡,发现水龙头没水了!这下可好了,全身臭味又没得洗澡。我们于是去朋友家洗澡才回家。在家里洗碗时,幸亏还有一点水和一些喝的水。

 

爸爸也说了:“有时间就关心一下水的问题。”

 

陈心俐5D

树林火患    水位下降,如何了得?

 

水很重要,如果没有水喝、没有水洗澡,我们会不舒服;植物会枯死;天气也会变得越来越干燥。

 

最近天气很炎热,很多花草树木枯萎,还常常发生树林火患;水坝的水位也下降,很多地区开始配水。

 

有一天早上,我正要刷牙,发现水龙头只有一条细细的水流出。妈妈已经出去了,两个水桶也不在。这时,有人敲门。原来是妈妈。她流着汗,辛辛苦苦地提着两桶水,不言而喻,制水了,还好有派水。

 

制水给我们一个提醒,要懂得怎样节省用水。

 

郑容5A

水龙头休假,水桶穷忙!

 

從制水至今已有超过半個月之久,家家户户都未雨绸缪,在家里储水做好准备,因此,市面上水桶的销售量也大大增加,有些商家趁机牟利,价钱也就水涨船高了。

我家里的水桶都被妈妈搬出来储水了。我们平时洗澡的游戏——玩水也因为制水而不能玩了。由于要节省用水,我两个星期才洗一次鞋子,我们得忍受那双脏兮兮的校鞋。

 

另外,妈妈也在家里煮食,尽量不到外面去用餐;家里的洗衣机可高兴了,因为它最近两天才工作一次;家里的水龙头也可以暂时休息,可是家里的水桶却得工作了。

 

洗澡不再是一种享受、刷牙洗脸只能蜻蜓点水似的草草了事。

 

没有水的日子,超干旱的天气,林火造成的霾害,真痛苦,这样的日子什么时候才是尽头呢?——我终于明白水对我们是多么的重要啊!

 

萧榆璇5A

抢水打架,不如挖井打水

 

最近,制水的问题真是让人们头痛不已。报章上也看到许多人为了抢水而打架,这是多么严重啊!

 

如果家里有口井,那该有多好啊!可是,现代人的家里想找到井,真的是很难,有些人甚至没有看过井呢!其实家里有井很方便。像最近制水的时候,就可以派上用场。

 

马来西亚雨量充沛,人们以为只要转开水龙头就有水了,所以不懂得珍惜水。就像有些人看到水管爆了,也不理会;看到厕所里的水龙头没关紧,也不理会;刷牙的时候,水开着,让水一直流,好浪费啊!

 

胡水灵5A

水费还小事,浪费真大事

 

在我的家乡,外面有一口很大很大的井。当没水来时,那口井的用处就很大啦。不过,由于水是天然的未经过处理,不能饮用。所以要喝水时,要到便利商店买。

 

其实,节省水的小秘诀很多,如:刷牙时,用杯装水。许多小孩都开着水让水直流,我们不应该这样;很多小孩子冲凉时,都喜欢呆在里面玩水,或者在擦肥皂时,开着水让水流,这也不应该。

 

水费起价,我们还经常浪费水,是在增加水费,也在增加父母的负担。

 

缪咏芯5A

运水车也被打劫?

 

今年二月和三月,我国多个地区都出现缺水现象,政府于是实行配水计划。有一些地方是制水,由水车到那儿去派水。

 

派水虽然解决了日常生活一时的烦恼,但也发生了一些意外。有位巫裔孕妇因丈夫外出工作,所以自己提着水桶到住家楼下拿水,结果弄得流产。甚至有人拿着巴冷刀去劫水车,好可怕!

 

提供用水最多的雪兰莪河的水坝,仅剩下百分之三十几的储水量,情况令人担忧。

 

李依炫5D

自来水改变了我们的生活习惯

 

知道吗?我们这一代有很多人没有看过井,因为自来水改变了我们的生活习惯,我们也不需要辛辛苦苦的打水才有水用。

 

有一些国家长年没有下雨,因此发生过动物和人活活渴死的悲剧。近期,马来西亚天气干旱,多个地区制水,有人为了抢水而起争执。

 

其实,马来西亚是个雨量多的国家,我们要感恩因为有水,不要再浪费它。

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刘骏熙5D

我们对水源友善吗?

 

水是每个人必备的。

 

过去的人做饭、洗澡和喝水都很麻烦,他们要到井里去打水,所以很不容易。可是,我们现在的生活渐渐地好了,人们却越来越不珍惜水;天气干旱的时候,加重了水供负担,导致政府要采取制水措施。

 

此外,工厂排出的废水纷纷流入了河、海,造成许多麻烦。

 

想想发生旱灾国家的人们吧,别再浪费水了,不然,世界上最后一滴水将是人们的眼泪。

 

何启杰5A

何止不方便,实在很狼狈

 

最近,雪兰莪、马六甲和森美兰州地区发生稀有的干旱,连续几个星期没有下雨。河流、瀑布、湖和小溪的水明显减少。水坝和蓄水池的水位下降至危险的水平,导致水供不应求。所以,政府实行了配水制度来缓和水荒。

 

制水造成了生活上的不方便,如:半夜盛水、排队拿配水、没水煮食、洗衣和洗澡。试问有谁会想到我们会有这么狼狈的时候呢?我们是不是应该改变生活习惯了呢?

 

马来西亚是雨量高的国家,水源丰富,应该不会长时间制水的。可是希望我国人民平时就养成节省用水的习惯,

 

采访、整理:惠凌

 

时时关心地球上的变化和活动

受访者:陈润强(安邦华小校长)

 

陈润强校长说,安小在此次制水期受影响不大,却长期面临垃圾问题困扰。由于边上是巴刹,每天排出的垃圾和污水很多,学校的排水系统需经过巴刹范围,若发生垃圾堵塞,那么废水将排不出去,经常在大雨时发生水患,造成大门和草场淹水。幸而得到一地方人士,每两三周义务给学校喷射蚊药,确保校园不会有蚊虫滋生。

 

记得第一年在吉丹岛任职,当时已有自来水供应,不过也常发生水供问题。当地居民向来靠雨水为生,大部分民宅是高脚屋,楼板下设置蓄水槽;就学校而言,所储存的水足够全校上下使用两星期以上。可以说水源充足,人人还是储备用水、节约用水。

 

自然生态响警钟

 

制水确实带来不便,但可作为示教。周会上,陈校长和学生们分享我国环境议题,比如告诉学生们,雪州有约十条河流是自来水水源 ,然而这些河流有九条受到污染,另一条则严重受污染;藉着观影环保主题电影,陈校长提醒大家,我们对环境不恰当的态度,已使到自然生态敲响警钟。

 

“也许我们这一代还不会面对太大的环境困难,后代的生活环境呢?值得思考。以前还没有环境问题,祖辈多在物资生活保障上为后代铺路,好让他们过得安稳。现在除了生活保障,还要照顾生态环境,这是更艰巨的准备了。”

 

健康的生活除了物质享受,还包括了大体环境;而人与人的生活互动息息相关,人不能孤立自己独自过活,自扫门前雪无法提升生活环境。

 

陈校长常提醒学生,地球只有一个,要时时关心地球上的变化和活动,因为它与人的生存关系密切,否则就算有再多少财富资源,也不能应对污染了的环境。
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一棵树等于七架冷气机的功能

受访者:李颂义(家长)

 

“水就好像是生命的源头,水孕育生命和绿色,带给我们滋润和养分,让我们可以每天健康的生活下去。” 李颂义这样诠释。

 

在安邦生活了42年,他说,70年代的安邦没有自来水,所以家家户户都有水井,从来就不会有缺乏水的经历。每个家庭都使用水井生活,煮饭、洗衣服等。他们需要把水由10尺以上的井提上来,十分麻烦和费时,对水的使用也因此十分珍惜。后来,发展洪流把屋子拆了,井也填了。

 

李颂义有三个小孩,平日都教导他们节俭是种美德,要注重环保,使用过的报纸、纸张扔进回收箱;又常和孩子说,地球上的所有东西都是上帝所赐,要好好珍惜。他本身喜欢养鱼,替换掉的十多缸水,就用来浇花,没用完的存起来第二天再浇。

 

20多年前还是学生的李颂义,常听到这样的教导,报章也有报导,冷气机或其他电器会排放CFC,破坏了臭氧层,造成紫外线越来越强,进而导致温室效应。因此,他非常鼓励有院子的住户多种些植物,别因为树木高大造成阻碍,或嫌弃扫落叶麻烦而砍除。

 

“一棵树等于七架冷气机的功能。植物对环境有益,能制造氧气,对改善气候有帮助,避免生态、降雨量、气候失去平衡。”

 

记念有缺乏的,感恩所领受的

受访者:罗佩仪(科任老师)

 

“水于我如一种清洁的中介,许多污秽能被清洗干净。我特别喜欢白开水,喝甜饮后往往会再喝点白开水,冲洗口腔里残留的糖分,藉以保护牙齿。基督徒在洗礼仪式中用水洗礼,把水滴在受洗人的额上,或将受洗人身体浸在水里,表示洗净过去的罪恶。

 

制水期间节约用水

 

口渴时,‘如鹿渴慕溪水’。老师们需要不断说话,常觉得口干舌燥,虽然短暂,也很不舒服;口渴时,喝到一口凉水,是多么的幸福、畅快。能够拥有源源不绝的水,供应日常所需,是蒙福的。这种感觉在我家、工作地点面临断水时,感受尤深。”

 

藉着雪隆区配水事件,罗老师教导孩子们,我们所有的东西,非理所当然,应该拥有,因此要感恩和珍惜。而虽然配水期有时间表,但难以预知接下来情况如何,所以要未雨绸缪;也当顾念家里停水的同学,或他处没干净水供、取水有困难的人。

 

她提醒自己,也呼吁大家,在制水期间节约用水,水供正常时,也一样能坚持这习惯。

 

加强体验教育,更新对水的观念

受访者:钟淑卿(华文老师)

 

在安小任教21年,钟老师看着学校四周的平地,一批一梯次筑建起店屋和楼房来。她说,早期的安邦有很多树林和湖泊,近年来多处开发成住宅区,树林和湖泊被砍伐和填平。我国的干旱问题逐渐严重,一是环境趋势,另一方面,政府和人民都有不可推卸的责任。国人在保护环境观念上还处于边缘状态,大批森林肆意砍伐、废物处理不当,破坏了自然生态。

 

孩子对水的观念很薄弱

 

学校有邀请消防员、警员来解说各种危机意识,如防火、毒品、戒烟等。讲员示范和展示样品,学生颇感兴趣,反应积极。唯缺少讲解“水”。她说,有小朋友洗手后没有关上水喉,有的小朋友看见了也置之不理,可见,孩子对水的观念还很薄弱。如今水供问题范围扩大,很多人切身经历不便之苦,起到警觉作用。“老师和家长在引导孩子“正确的处事态度”时,要一致;也要改变‘热就猛的冲凉或开冷气’的观念。”

 

以前国营电视台有制作教育节目,会寄上节目表给校方,老师配合播放时段,带学生到讲堂观影。如今缺乏这类型节目,且课程改革后,上课时间更加紧凑了。

 

 

店小妹有话说    白果婶婶

就顺便关心一下

 

因为要做这个专辑,到学校去跟同学们作了些沟通。这次双月专刊的课题是“制水”。同一课题,同学们写起作文时,内容重复难免。来自报章、网上的资料,再加生活的一些情节——而他们又来自接近的环境,恐怕因此就被框住。

 

Waitress-BaiGuo讲过了基本的要求和资料,我问同学们,你们知道安邦是一个“多水”的地方吗?

 

你们知道,以前你们这儿很多家里都有一口井吗?

 

“多情河”曾是中学生游玩地点

 

安邦有一条“多情河”,溪水清澈,以前曾是许多中学生聚集游玩的地点,现在这条河还有水吗?

 

安邦的锡矿在19、20世纪十分著名,及至20世纪6、70年代,路过远远还还可望到那“高高搭起像桥又像楼的木架”,那就是为采锡米而建的金山沟,是当年华人矿家常用的采锡法。其实6、70年代锡业已没落,因开采而留下的矿湖,却成了许多新村孩子嬉水的去处。有一次到安邦,见一矿湖成了荷池,甚至长出罕见的白色荷花,印象深刻。

 

除了因制水而关心水喉有没有水来,顺便关心一下“跟水有关的”,也是一件有趣的事。

 

 

鹅大妈营养点心   吃了个个有活力

制水?不是坏事

 

单看这题目,好像很标新立异,那些因禁水、制水、配水而受苦的人,可能要起哄,弄不好引起公愤。

 

雨没有下在聚雨区,水闸仍然告急,要继续配水?也不是坏事!

Goose_granny

那是痛定思痛才说出来的话。

 

干旱的那两个月,我看到了好一些人内心的干旱。

 

家里缺水,水车来了,抢水啊!不然我无法煮饭洗衣冲厕所……还有浇花洗车洗地养鱼……当然这些都很合理,假如水供没有问题。

 

而一片慌乱声中,我们亲眼看到配水期间,一有水来,有人抓住水管在院子里洗地,那水是很小的,他耐心细心的洗净每个角落;也有人抢到了水,赶快往他庭院的植物一泼,然后再用那空桶去盛水。

 

不用说,人慌就局面乱,于是有人一转身连水桶都不见了,也于是发展出像机场行李一样的做法,有些水桶绑上了丝带,或作了特殊记号。因为水桶像行李一样,大致上长一个模样,有心无意间就会混淆。

 

“治心”必“治水”更紧急

 

而吵架打架好像不能免,也有因而邻居有了缝隙,平时不大往来,这次让我多了解了你一些些。

 

如果我们相信有一位造物主,他掌控日月星辰、风霜雨露,他要下雨就下雨,他要大太阳就大太阳,那么,我想他应是不会让雨下错地方的。几场大雨,竟然对水闸的储水量无大帮助,还要继续配水,想来“治心”比“治水”更紧急,路途也更长远——而人要受多少苦才会醒悟呢?

 

但还是要感恩,枯黄的草地重新绿了,大树小树都有了些生气;空气清新了,气温下降了,我们睡得好一些了,我们不用每天猛灌凉茶,或到医生那儿去排队了。

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男孩、女孩!

 

 

 文:圓圓Ting&DouYa圖:豆芽

 

家明三歲了,他好想擁有一隻芭比娃娃,好想幫自己和芭比娃娃扮美美,像媽咪一樣。

 

家明愛伏在梳妝檯邊,看媽咪畫畫眉毛、掃掃粉底,再塗上火焰紅的唇膏,他覺得媽咪好美麗。

 

01-jpg_男孩子、女孩子

擺在桌子上的化妝品,家明覺得好好玩喔!

 

媽咪出外工作了,今天是爸爸的假日,爸爸說要和家明一起,所以媽咪沒有送家明到外婆家去。

 

家明跑進媽咪的房間,站在梳妝檯前,對著鏡子,在自己的臉上塗抹粉底、搽腮紅,再畫上唇膏。

 

家明想要芭比娃娃

 

客廳的角落頭,那裡有一箱箱的玩具,裡頭有Lego、積木、小飛象、綠色玩具士兵、大卡車、胡迪警長,還有新買的“咸蛋超人”。

 

可是,家明不想玩這些,他想要玩媽咪的化妝品,更想要一個芭比娃娃,可以每天摟著它、抱著它、替它塗口紅、幫它穿上美麗的花裙子。

 

爸爸坐在布沙發上,讀著報紙。

 

家明一屁股在爸爸的身邊坐下,目光探向爸爸。02-jpg_男孩子、女孩子

 

爸爸抖一抖手中的報紙,“是,家明?”

 

“爸爸,給我買個芭比娃娃,好不好?”家明滿心期待。

 

爸爸放下手中的報紙,搖搖頭說,“家明,男孩子不玩芭比娃娃呢!”

 

家明嘟起嘴巴,“家明想要芭比娃娃。”

 

家明要的是——一個頭髮卷卷、睫毛長長、穿著粉紅色花布、藍色圓圓眼睛會“嗒——”一聲眨眨眼的芭比娃娃。

 

你和爸爸一樣是男孩

 

“家明要幫芭比娃娃洗澡、扮美美,帶它去公園玩,陪它盪韆鞦……好像小芳一樣。”家明說。

 

“男孩子玩汽車,女孩子芭比娃娃,所以,家明不玩芭比娃娃。”爸爸說。

 

爸爸接著又說,“就像,boy boy剪平頭、穿褲子,girl girl扎辮子、穿漂亮裙子;boy boy踢球、爬樹,而girl girl玩家家酒、扮新娘子;boy boy要勇敢強壯、不愛一點就哭,girl girl溫柔、有時撒撒嬌……”

 

“爸爸,家明是boy boy?爸爸又是boy boy?”

 

“孩子,你和爸爸一樣是男孩子,你看爸爸……”爸爸捲起袖子,隆起个“小老鼠”給家明看。

 

家明的手指頭輕輕地按了按爸爸的“小老鼠”,“哎喲!真的有隻小老鼠在爸爸的手臂裡面呢!”家明一雙明亮大眼睛撐得更圓。

 

“家明長大後,一樣有 ’小老鼠 ’。”
03-jpg_男孩子、女孩子

“我也要像爸爸一樣,有刺刺的鬍鬚在臉上。”

 

爸爸笑了笑,“明天替家明買粒籃球,好不好?”

 

“好!”家明大聲說,將剛才不愉快的事忘得一乾二淨。

 

他搬出一箱箱的玩具,坐在爸爸身旁,玩了起來,地上橫七豎八放滿了玩具。

 

“一二一!一二一!”家明拎著“胡迪警長”邁著豪邁的步伐,從地上走到沙發上,又從沙發走到地上。

 

鼓勵家明多做一點戶外活動

 

晚上,待家明睡了,爸爸媽咪坐在客廳。

 

“麗芳,家明說他想要一個芭比娃娃,他說要替芭比娃娃扮美美呢!”

 

“對,我也發覺最近,家明看見我穿漂亮的花裙子,他說,媽咪好美麗,我也要一件像媽咪一樣的裙子。下班後,我回娘家接家明,他說喜歡表姐、表妹的裙子和亮亮的頭飾,有時,還穿在身上,表演模特秀給他外婆和姨姨看呢!”媽咪一臉無奈。

 

“唉!他的玩伴也就只有堂姐、堂妹,表姐和表妹。”爸爸說。

 

“我也告訴家明,不可以穿表姐、表妹的衣服,他就是覺得好好玩。”

 

“或許,我給家明的時間也太少了,得鼓勵他多一點戶外活動。”

 

第二天,爸爸替家明帶回一粒圓圓的、飽飽的籃球。

 

 

店小妹有話說        圓圓

對性別的認識

 

“媽咪,我是男孩子?還是女孩子?那麼,媽咪是男孩子還是女孩子呢?”,大人認為是理所當然的問題,對於剛剛學會說話的幼兒來說,卻是一件很難清楚了解的事情, 當爸爸媽媽告訴他或她——“你和爸爸一樣是男生”,或“跟媽媽一樣是女生”時,對於幼兒來說,男性和女性只不過是剛剛學會的兩個名詞罷了。
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但是到了三、四歲時,孩子開始好奇探索自己的性別,到五歲時,是確認階段。

 

一頭飄逸長髮,卻是一位叔叔;蓄留著短短的板寸頭,竟是一位阿姨。哥哥們穿著火焰紅衣、薄棉紗衣招搖過市;姐姐們卻穿得陽氣十足,舉止粗曠,在孩子的眼裡,這些現象令他們迷惑不解。

 

爸媽或可藉由一起洗澡,來告訴孩子性別的事情,通常在性別認同形成的過程,男孩會藉由認同爸爸,而女孩則藉由認同媽媽,建立起性別特質。更重要的是,爸爸媽媽之間的相處是和諧、健康的,孩子便能在日常生活的觀察學習中,了解兩性之間的差異,並建立兩性相處模式。

 

通過觀察周遭事物來建立自我認識

 

爸爸對孩子的肯定和保護,令他們建立起自我認同,能在成長過程中對男性建立信心、同時找到男性角色的模仿對象;媽媽對孩子適當的回應和關愛,亦能讓他們建立對女性角色的認知,從媽媽身上學習如何成為女性。

 

無論男孩女孩,在充滿單一性別成員的家庭環境成長,如:單親(只剩父子或母女),缺席的父親(母女相依為命),或只有一個男性,家庭成員大部份都是女性),對孩子的性傾向都有所影響。

 

世界對於成長的孩子來說,充滿新鮮感,孩子通過觀察周遭的事物,來建立自我的認知,而對於性別的認同,不僅是通過爸媽,每天所處環境的人、事、物也都影響著孩子這方面的認同。

 

 

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雌雄莫辩

 

中学时读《木兰辞》,那个男扮女装代父从军,帅气的花木兰,真是我们心中的“英雌”。读到末了,战争结束,凯旋回朝,木兰回到久违的家中, “脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜贴花黄”——真是眼前一亮。梳着像云一样柔美的头发,缀上饰物,一副天然的女儿情感,跃然纸上,很难想象木兰征战沙场时的“寒光照铁衣”。

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接下来是“出门看伙伴,伙伴皆惊惶,同行十二年,不知木兰是女郎”——整件事以喜剧收场。

 

木兰很喜欢“变成个男孩子”吗?不是,因忠因孝,她暂且如此,因为古代女儿身是不容许侍奉朝廷的,否则是欺君之罪。但木兰在情势万不得已下,始终清楚认定自己的性别,也喜爱珍惜这个身份。

 

拒絕自己的真正身份

 

现在却有个课题,叫着“性别身份混乱”(Gender Identity Disorder)。这混乱形成有不同的原因。就说一个健康的女孩子,会因许多痛苦及恐惧,缺乏性别安全感,使她拒绝自己女性的身份。譬如她从小看到一个受虐而无法反抗的母亲,感觉母亲懦弱无能,十分失望,于是生了要成为强者保护母亲的信念,也“下意识决定,不要重蹈覆辙,她们选择变得男性化,也更有威势。他们打扮、行为举止模仿男人,借此避开他们”——这是家庭失调下的一个产物,一个悲剧。

 

现在做父母,除了爱心,还要“专业”,譬如女儿渐长,初潮来临,可选购一份礼物给她,专家说,送珠宝首饰——借此肯定她的女性身份;而她生日或毕业典礼的日子,送耳环或银包,中学毕业,送一只祖母或外祖母穿戴的戒指,作为纪念或传家之宝。

 

但我们这个与生俱来的性别身份,也有父母自己在混淆,最近加拿大一对父母生了一个宝宝,但在登记新生儿的基本资料时,性别栏上画上个叉叉,他们希望孩子“依照自己的本性逐渐形成性别认同”。现在是男是女,除了父母及两个小哥哥外,连祖父母都不知道。

 

而那个5岁的哥哥,爱穿裙子,却讨厌周遭人当他是女孩,他最近要求妈妈告诉别人,他是个男孩子,又因不满校内常有人问他性别而拒绝上学。2岁的小哥哥留长发爱紫色,两人俨然小姐妹。

 

混乱的背后当然有许多所谓的理念,但已先见其弊。

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--自卑稻草人--

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